教室での学習を、見学してきました！1年生の書写授業です。お手本は「天地」。
集中してがんばっています！書写の授業、この緊張感あるシュッとした雰囲気がいい感じ！
真剣なまなざしで書に向かう生徒さんの姿。力強い文字、見ていても気持ちがいいです。
すごい！書写って、文字にその人の内面が表れてくる気がします。がんばって1年生!(^^)!
お次は2年生の数学。「文字式の利用」のところです。
先生「ちょっとご近所さんと相談してごらん」・・・反応よく動けるのが、中部2年生の良さ！
ノートがとても丁寧で感心しました。自分に役立つノートづくりをこれからも意識してね。
最後は3年生の理科。イオンのところ。
イオンの分野、私は大好きでしたが・・・皆さんはいかがでしょうか？
なんか、すっごく理科っぽい黒板でしょ！とても分かりやすいと思います(^-^)。
◆そんなこんなで、今日も中部中生の頭脳は磨かれていました！明日もがんばろう。
体育では今、体力測定を行っています。
準備体操をしっかり行って、体の柔軟性を高めます。「あたたたたたた・・・・(T_T)」
お、なかなか柔らかいじゃないですか！写真は、3年生の様子。
これは1年生の、「サイドステップ」の様子かな。さ、がんばって、キレキレでいこう！
いいぞいいぞ、カメラが追いつかないくらい、素早いぞ！
これは、腹筋運動の様子。一定時間内に、連続して何回できるか測ります。
「がんばれ～！」…仲間の応援を受けて、最後のひと絞り！
これは再び、3年生のウォーミングアップの様子。しっかりジャンプして、筋肉を温めてください。
おっ、いいですね！これはこの後の測定で、ベスト記録が出るかも！
◆測定の結果は集計されて、皆さんの体力が、中学生としてどのくらいのレベルにあるか、客観的に分かります。
◆体育の授業で、もう少し別の種目の測定があると思います。ぜひ、がんばってね中部中生！
中間テスト明けの今日は、各授業で「テスト返し」が多かった様子です。
一言コメントをもらいながら、テストを返してもらいます。
自分の努力の成果を見る、緊張の瞬間・・・('Д')
こんなポーズをとる生徒さんや・・・
こんな「喜びの表現」をする生徒さんもたくさん見られました！きっと、努力が実ったんだね(^-^)。
その後は、しっかり復習です。テストを受けるというのは、お医者さんの診察を受けるようなもの。
「この部分はこのままで大丈夫」「ここはもう少し復習が必要」などと、自分がこのあとどうすればパワーアップできるか、分かるわけですから。
◆ブログを見てくれている中部中生の皆さん、ある意味、ここからが本当に重要な勉強タイムです。
◆自分の強みを生かし、足りないところをしっかり復習しておぎなってください。健闘を祈ります!(^^)!
中間テスト2日目。教室の様子をお届けします。
3年生の様子です。日頃鍛えた頭脳を、フル回転させてください。
理科のテストでしょうか。きっとうまくやれるよ、がんばって！
2年生教室です。お邪魔をしないように、そーっと撮影しました。
ただ、カメラの存在に気付かないくらい、皆さん集中しています！
1年生諸君の手ごたえは、いかがなものでしょうか。
がんばれ1年生！努力は実りづらいことも多いですが、やらないと何も始まりませんからね(^-^)！
たまたま廊下で出会った生徒諸君に質問しました。「テストの手ごたえはいかがですか？」回答「バッチリです！」「まぁまぁかな。」「100点期待していてください！」・・・頼もしい！
◆その後、いろんな学年の生徒さんにインタビュー！「よくできました(^-^)」24名 「まぁまぁです(*´з`)」9名 「やばいです(T_T)」5名
◆保護者の皆様、ぜお家で「どうだった？」とたずねてみてください(^_-)-☆
私「今日は待ちに待ったアレですね！」生徒諸君「ぜんぜん待っていませんよ～。」という定番のやり取りがあった、中間テスト1日目の朝。
皆さん、熱心に「最後のひと押し」をしていました！
きっとこれが出るよ、あれはどうだったっけ・・・友達と最終チェックをしあう様子です。
テスト直前に見たものが、バッチリ出るってこともありますからね実際。最後までもがこう(^-^)。
◆さて、テスト中の教室の様子をお知らせします！
3年生の様子。ペンを走らせる音だけが、教室に響きます。
3年生にとっては、1回1回のテストが、自分の進路を決める材料にも、なりますからね。
さぁ2年生。たくわえた実力を充分に発揮してください！
テストに取り組む姿勢も、上級生らしくなってきました。自分を高めるいい機会にしてほしいな。
1年生の教室。1年生にとっては、初めての中学校のテスト。小学校までとはなかなか違うでしょ。
自分が身につけてきたものをフル活用して、問題に向き合ってください！
◆そんなこんなで、もうすぐ初日のテストが終了。
◆今日は早めに帰ります。ブログをご覧くださっている保護者の皆様、ぜひ彼らを応援してあげてくださいm(__)m(^-^)m
１年生が、テスト前日の学び合い学習をしていました。ちょっと見学してみると・・・
みんなで教え合いながら、熱心に復習していました！
友達に教えられるくらいになったら、それは十分理解できたということでしょう。がんばれ！
表情も、真剣そのもの。勉強は、自分磨き。粘り強くやってほしい。
友達の考えを聴いて、新たな学びになることも多いですから。
結局、最後までコツコツとやり抜くのが一番の近道だと思います。
◆明日は、入学して初めてのテスト。1年生の皆さん、健闘を祈ります(^_-)-☆
◆もちろん2,3年生の先輩方も、がんばって！あきらめたら終わりだよ！！
先日より、漢検の申し込みが始まりました！
受検日は7/5(金)。まだまだ勉強する時間がありますぞ(^_-)-☆
どんな問題が出るか、過去問を限定公開中(^-^)。もっと詳しく知りたい人は、国語の先生方に相談してみてください。
何事も、挑戦しなければ始まりませんものね！
たまたま廊下を通りかかった皆さんの協力を得てハイ、ポーズ！私「漢検、受ける人います？」生徒Aさん「あ、ぼくもう申し込みました！」…がんばれ～～!(^^)!
◆求む、挑戦者！どうですか皆さん、チャレンジしてみませんか！！
本日のメニュー 手作り白身魚フライ コーンクリームスープ マカロニソテー 中華和え 卵焼き
今日のメインは「手作り白身魚フライ」！
サクサクでした！ソース味が白ごはんに合います(^-^)
◆給食パワーで、生徒たちは、体育の時間に大活躍！体力測定の一環で、「ボール投げ」をしていました！
「うりゃ～～～～～～っ！」・・・さすが中学生、とばすね～～。
フォロースルーも美しく・・・野球経験者ですな！
「それっ！」・・・サウスポーから繰り出す剛速球！４５度の角度で打ち出すのがいいかな！（数学的には）
青い空に吸い込まれていくボール・・・がんばれ3年生(^_-)-☆
◆おいしい給食のおかげで、みんなの運動能力がどんどん向上しています！
◆調理員さん、来週もよろしくお願いいたします(^-^)。
今回は、2年生の授業の様子をお知らせします。
2‐2、英語の授業。ALTの先生が「Kahoot」というアプリを使って、コミュニケーションを図りながら授業を進めます。
これは、生徒が前に出て、カードかな？、選択しているところ。先生「プリーズ チューズ ワン」←私にはこんな風に聞こえましたが…。
「How about～」や「We call～」という言い方を使って、生徒と先生がコミュニケーションを深めます。英語、がんばって学ぼう(^_-)-☆
2－1は家庭科。「油汚れは、水と洗剤とで、落ち方が違うか？」という実験中。真剣な表情で液体をかくはんしているところ。
「どちらの油汚れが落ちたかな～？」・・・液に沈めた油汚れ付きガーゼを観察します。
私「どちらが、油汚れがおちましたか？」生徒さん「こっちです！」・・・あ～～確かに(^-^)。
実験の結果を、黒板に書いて共有します。アナログですが、昔も今も、このまとめ方は一目瞭然ですよね！
◆英語を積極的に使ったり、実際に実験したり・・・今回は、実践的に学ぶ2年生の教室をご紹介しました！
◆勉強は大事です。勉強する価値を、生徒諸君には理解してがんばってほしいです!(^^)!
連休明けは大人も子供も、何となく体が重いものですが・・・授業は着々と進んでいます！
3年生数学の様子。数式を利用して証明していく授業。なかなか難しいですが、キミたちの柔軟な脳なら大丈夫！
2年生社会科の授業。授業を見学に行ったときは、熱心に復習中でした。
中2ともなると、なかなか内容も高度で、復習の重要性が増しますよね。がんばれ中部中生！
2年生の美術では、オリジナル日本手ぬぐいのデザインをしていました。
「日本の伝統的な模様」・・・なんかカッコイイ！先生と相談しながら、世界に一つだけの手ぬぐいを目指してね(^-^)。
1年生の理科の様子。「果実を作らない植物」って、どんな植物だろう？花粉の画像、興味深いね。
1年生の英語です。手をあげて、先生に英語で質問している場面です。「Do you like・・・」の言い方を練習中。
その後、お互いに英語で質問しあっているところ。中1でこれはど英語が使えるなんて、10年前にはなかった姿です。
◆そんなこんなで、今日も中部中では様々な学びが進行中。昨日の自分より、ほんのわずかでもいいから、賢くなって下校したいね(^-^)。
美術室を見学に行ってきました！
テーマは「自画像を描こう」。先生が、大型モニタを使って、お手本かな、参考を示しています。
集中してペンを走らせる生徒さんの様子。いろいろ構想を練り上げてから、作品作りに取り組む手順のようです。
先生が、生徒一人一人を見取って、アドバイスをして回ります。
和やかな中にも、ピンと張ったような緊張感のある教室の空気が、とても心地よかったです。
◆どんな作品が出来上がるか、また見学に行ってご紹介しますね(^-^)。
◆私、あまり上手ではなかったですが、美術の授業が大好きでした。中部中生の皆さんにも、ぜひ楽しんでほしいな。
4月から、新しいＡＬＴの先生がいらっしゃいました！
左側の先生。ブランディ先生とおっしゃいます。
今日は、「Have you ever been～」という表現を用いて、ブランディ先生に勝山や福井のことをたずねる言い方を学びます。
隣近所と相談して、どんなことをたずねようか考えている生徒諸君。
「ソースカツどんたべたことありますか」とか「えちぜん鉄道にのったことありますか」とか、いろいろ考えていました。
さぁ、何を質問しようかな(^-^)！
「平泉寺に行ったこと、ありますか？」と英語でたずねる生徒さんの様子。みんな、なかなか話せるじゃないですか！
◆新しいALTの先生にたくさん話しかけて、生の英語を学んでくださいね(^_-)-☆
今回は、2・3年生の授業の様子をお届けします！
3年生の家庭科です。今年から中部中にいらしたフレッシュなK先生の授業。タブレットを効率よく使って、マイバック作製の計画を進めています。
計画が出来上がれば、いよいよ本物の布地や針、糸を使った活動に。楽しみですね(^_-)-☆
この黒板から、もう何の教科かお分かりでしょう。そう、数学！3年生にもなると、難しそう。皆様、「因数分解」って中学時代にしませんでしたか？
こちらは、2年生の国語。清少納言の「枕草子」。先生「これ、季節ごとの『何』を題材にしているか、読み取れた？」生徒諸君「時間帯、かなぁ。」
お互いに読み合って、随筆を味わっているところ。このごろひそかな「平安時代ブーム」らしいですから、タイムリー！
2年生の理科。この前まで実験室で行っていた「水溶液の電気分解」の復習をしているところ。この分野、大好きだったなぁ。
◆「中部中の生徒さん、ここまで落ち着いて、整って勉強に向かっているとは・・・すごい！」
◆週に2日間、サポートに来てくださっている元小学校校長のM先生からの、お褒めの言葉。自信になるね(^-^)。
今回は、１年生の授業の様子をお伝えします！
こちらは、１年生英語の様子。中学校になると、「書く」も当然、重視されます。先生が細かいステップで、手ほどきしています。
隣のクラスでは、友達と、英会話のネタづくりや練習をしている様子。なぜかといいますと・・・
先生と１対１で英会話の練習をする授業だからです！きんちょうするかな～('Д')？
こちらは、社会科授業の様子。日本の国土について学んでいます。先生「この島を、人工的に保全するのはなぜだと思いますか？」
国語の授業。登場人物の「心情曲線」でしょうか、生徒さんが黒板にグラフを描いています。国語って、全ての思考の基礎となります、がんばれ～(^-^)！
◆学校で一番時間を使っているのが、授業です（当たり前ですが・・・）。先生たちと生徒諸君、お互いにがんばって、良い学びの時間にしていきます！
3年生の授業の様子をお届けします！
3年2組の数学授業。ちょうど復習プリントに取り組む時間帯でした。
数学の力は、頭を使ういい問題にたくさん触れることでも磨かれます。皆さん、健闘を祈ります！
3年1組理科の授業。「水溶液の性質」で、塩化銅水溶液の電気分解を学んでいました。
電極付近に変化が見えるはず。注意深く観察している生徒諸君の様子です。
発生した気体を、試験管の試薬の反応で調べている様子。理科の楽しさを味わってほしいな！
◆今、「理系」に注目が集まっています。目指せ、「リケダン＆リケジョ」(^_-)-☆
◆生徒諸君によって、教科の好みや得手不得手があるでしょうが、先生たちも日々授業改善に努力しています！中部中生の今後の活躍に、乞うご期待！
