5/1(月) 学ぶことで手に入ること～3年生楽しい授業～
今日は，3年生の授業風景をご紹介します！
【まず3-1から！】数学「式の乗法，除法」
プリント演習をしたのち，友達と協力して，間違ったところや分からなかったところを復習中。
１人では解決できなかった問題でも，誰かの協力で解決の糸口が見つかることは，よくあります。ぜひ，「協同」を通した学びを実感してほしいです!
最後は，先生チェ～～ック！「お，ていねいに直してあるじゃないか，いいぞいいぞ！」･･･厳しくも優しい先生の声かけ。みんな，できなかったことができるようになる瞬間を楽しんで(^_^)！
【お次は3-2】理科「イオン」
今日はプリントを使って，黙々とひとり学習に向かいます。シン･･･としていますが迫力のある雰囲気。
ちょっと，内容をのぞかせてもらいました。イオンとか，電気分解とか･･･学生時代に，なかなか苦戦した覚えのある方も多いかな(笑)！
今日の理科は，各自が問題解決に向かうスタイルの学習でした。こういう引き締まった学び方も大事ですよね。3年生の，学びに向かう姿勢もひしひし感じられました！
◆そんなこんなで，日々の学びを通して中部っ子3年生たちは，少しずつ自分の未来を手に入れていきます。人生初の大きな「進路選択」も，今年は待ち構えていますし。がんばれ3年生のみんな，応援しています(>_<)！
班になって，調べ物をしていました。何を調べているのだろう？
おお，そうかそうか，遠足の準備中なのですね！2年生の行き先は･･･金沢！楽しそう～(^o^)。
「どこでご飯食べる？」･･･「ローソンがいいよ」「サイゼリア！」･･･「いやいや，コンビニやチェーン店はやめようよ。」←ハイ賛成！せっかく金沢までいくのだから･･･。
私「どこに行く予定？」･･･中部っ子「ひがし茶屋街に行きます。」「21世紀美術館に行きたいです。」･･･いいね～！
中部っ子「先生だったら，金沢で何を食べたいですか？」 私「うーーん，とんかつ！」･･･さて中部っ子の反応やいかに！？
「遠足，楽しみ？」「はい，もちろんで～す！」･･･担任の先生方，授業中におジャマしてすみませんでしたm(_ _)m(^_^)m。
写真は，新しい語句を何とか読もうとがんばっているところ。小学校時代を含め，これまでに習った知識を総動員中！
先生「はい，お友達と確認してごらん。」･･･すぐさま周りの子と確認し合う姿がほほえましい。
これは，「小文字ダンス」という，小文字を書くときのサイズ感を表現する活動。なかなかオモシロい！
先生「英語をよく聴いて，上手に言えるようになることが，上手に書けるようになることの近道なのですよ。」･･･中学校英語では，「書く・読む」も超・重視されます。大事な視点です！
心情や動作を表す語句を手がかりに，心情曲線をかくという授業。仲間と，ああだこうだと意見交換しながら学習を進めます。
さすが中学生，机の上の資料が多い！「語ることは，学ぶこと」です。仲間との協同や対話，大事大事！
黒板の前で，先生と一緒に考えたりもします。こういう気分転換(？笑)で，ぱっとひらめくこともあるんですよね～。
どの班も，粘り強く課題に向き合っていました。「主体的に学ぶ」「仲間と協力して学ぶ」ことの大切さも，ぜひ学んでほしいなぁ，中部っ子のみなさん(^_^)。
先生「さぁ，元気出して行くよ！」中部っ子「よし，がんばるぞ！」
半袖に着替えた若者たちが，元気よくスタートしていきます！がんばれ中部っ子(^_^)！
コースの関係上，女子はグラウンドを約1周してから，外周に出て行きます。
こちらは，トップ争いをしている2年中部っ子の様子。どちらもがんばれ～！
ここは，男女のコースが合流するポイント。なお，体育の時間には交差点に先生が立つ，自転車でコース全体を巡回する先生をおくなどの安全対策をとっています。
独走態勢に入った中部っ子。自分の記録に挑戦してほしいな！応援していますよ。
ここ数年，コロナ禍でマラソン大会が中止となっています。どこかのタイミングで復活できたらな～と思いますが，とりあえずこの春は，体育授業で学校の周りを走り込んでいます。
マラソンが速いかどうか，得意か苦手かは問題ではありません。ポイントは，1人でひたむきに走れる気持ちの強さがあるかどうか。群れずに，自分でガンバれるかどうか。一生懸命取り組めるかどうか。中部っ子のみんな，応援していますよ！
2年生では，これまで学習した英語表現を使って，スピーチする練習をしていました。
ペアトークで，スピーチの練習をします。みんな，意欲的に話す話す(>_<)ﾋﾞｯｸﾘ！
もちろん，しっかり作文をしてから話します。中学生では，「書くこと」もとても大事ですからね。
「読む・書く」「話す・聴く」は，それぞれセットで大切な能力。先生方で工夫して，もっと磨いていきますね！
ナマの英語に触れる最高の機会。中部っ子には，マネしながらビビらずどんどん英語を話してほしい。
今日は，福井大学から3人の先生が授業を参観にいらっしゃいました。そのうちお２人は，外国の方です。
この子らのすごいところは，授業が終わるとすぐ，外国の先生のところに行って，自分から話しかけること。「ハィ，マイネーム イズ 〇〇！ナイストゥー ミーチュー！」･･･やるじゃん中部っ子！
中部っ子が一生懸命話しかけているこの先生は，アジアにルーツを持つアメリカ人の方。もう，映画のようなイイ声で，流れるような英語を聞かせてくださいました(^o^)！
世界的にも有名な，サッカー漫画の著者を通して，夢の実現に必要なことを考えました。写真は1-1の様子。保護者の皆様からも「キャプツバだ」「オーバーヘッドシュートのイメージあるわ」などのつぶやきが。時代も世代も超えていますね，キャプツバ(笑)。
1-2も同じテーマで。夢の実現には，困難を乗り越える力も必要です。これから多くの「人生の困難」を経験していく中部っ子には，成長に伴って「自分事感」を感じてほしいテーマです。
2-1の題材は「人生をどう生きるか考えよう」。あるボクサーの生き方を通して学ぶ内容です。中2といえば最も多感な時期にさしかかった子も多いでしょう。ぜひ考えてみてほしいテーマ。
2-2は「自分の弱さと戦え」。車いすテニスの世界トッププレーヤー，国枝さんから学ぶ授業。弱さだらけの私には特に必要な内容です。いつか2年生の授業にお邪魔して，私も一緒に考えてみたいな。
まだまだ先だと思っていましたが，修学旅行までちょうど1ヶ月となりました(5/17~19)。3年生は探究テーマ「ふるさとの魅力」と関連づけて修学旅行を実施します。しっかり学ぶのと同じく，おおいに楽しんできてほしいな！
その後，PTA総会に先立ち，これまで多くのご助力をいただいた会員さんに，会長さんから表彰状が手渡されました。長きにわたり，ありがとうございました！