5/29(水) 書写あり、計算あり、そして…~楽しい授業 国&数&理~
教室での学習を、見学してきました!1年生の書写授業です。お手本は「天地」。
集中してがんばっています!書写の授業、この緊張感あるシュッとした雰囲気がいい感じ!
真剣なまなざしで書に向かう生徒さんの姿。力強い文字、見ていても気持ちがいいです。
すごい!書写って、文字にその人の内面が表れてくる気がします。がんばって1年生!(^^)!
お次は2年生の数学。「文字式の利用」のところです。
先生「ちょっとご近所さんと相談してごらん」・・・反応よく動けるのが、中部2年生の良さ!
ノートがとても丁寧で感心しました。自分に役立つノートづくりをこれからも意識してね。
最後は3年生の理科。イオンのところ。
イオンの分野、私は大好きでしたが・・・皆さんはいかがでしょうか?
なんか、すっごく理科っぽい黒板でしょ!とても分かりやすいと思います(^-^)。
◆そんなこんなで、今日も中部中生の頭脳は磨かれていました!明日もがんばろう。


表題にもありますように、今日は和風メニュー。
個人的には、さつまいもサラダが好きなんですが・・・生徒諸君はいかがでしょうか。
手早く配膳をする1年生の様子。よく見ると手前の係さん、左手でサバ、右手でデザートを配膳しています。二刀流!(^^)!
教育実習の先生、数年前の中学校時代を思い出してくださっているかしら。
2年生では、ランチミーティングを開催中でした。議題は「合唱コンクール」。ぜひみんなで、いい合唱を目指してください(^_-)-☆
休み時間や、そうじの後の時間(PT)を使って、学級ごとに練習をしています。写真は1年生の様子。
自分たちでパート練習している3年生。いいぞいいぞ!
リーダーを立てて、自分たちで練習を進めます。
伴奏も、もちろん自分たちで行います。
これは、曲を聴きながら、曲想を膨らませ、ポイントを確認し合っている様子の3年生。
みんなで協力しながら、練習を進めてください(^-^)!
うまくいったり、そうでなかったりすることがきっとあるでしょう。実はうまくいかなくて試行錯誤している時こそが、成長への糸口をつかみかけている時。
今日も、お野菜たっぷり!ひじきも入って、食物繊維やミネラルも豊富です!
こんがり焼けたハンバーグ。とてもおいしかったです。
ゴロゴロお野菜たっぷりのポトフもうれしい。味よし、体にもよし。
今日は、放送委員会の企画で「早口ことばチャレンジ」がありました。司会者さん「あぶりカルビ、を5回どうぞ!」
挑戦者さん「あぶりカルビ、あるびかるび、かるびあるび・・・」
挑戦者さん「カエルぴょこぴょこ三ぴょこぴょこ、合わせてぴょこぴょこ六ぴょこぴょこ!」・・・うまいっ!
理科の先生を目指していらっしゃいます。
「山田先生」とおっしゃいます。主に、3-1の皆さんと一緒に生活します。プラス、いろんな学年の理科授業でも。
今日は集会活動がなかったので、いきなりですが、お昼の放送で自己紹介。山田先生「私も、勝山中部中で学びました。」…そう、中部中生の先輩にあたります。
先生より「教育実習生として3週間、中部中で学ばせていただきます。よろしくお願いします!」
衣が香ばしくておいしい竜田揚げ!小学校の給食で大人気の「のり酢和え」が、中学校給食でも出ました!
これまた大人気の「茶めし」です!おにぎりにしたい!
具だくさんのお味噌汁も、とってもおいしかったです。
みんなで手早く準備した後に・・・
配膳台をきれいに拭き上げる1年生の教室です。後始末が一番大事な活動ですものね。
最後の最後まで分け切る3年生教室の様子。目指せ、フードロス・ゼロ!