勝山中部中学校ブログ～我ら勝山市中部中学生！～

朝8時頃の職員室からの風景です。

太陽光の暖かさを感じる1日となりました。そんな1月最終日の5時間目をのぞきに行ってきました。

【1年1組】理科　地震の学習です。日本はたいへん地震の多い国です。その原理を知っておくことは大切ですね。

【1年2組】数学　単元テスト。円だけでなく，おうぎ形の弧の長さや面積を学んだまとめです。苦手としている人が多い分野です。ふり返りをしっかりしておきましょう！

【2年1組】美術　木版画の刷りも大詰め。しっかりインクを練って，均一になるように版画板にのせていきます。紙をのせたあとは，ばれんを使って，ていねいにていねいにおさえていきました。

【2年2組】国語　形容詞や形容動詞についてのまとめです。ある生徒曰く，「先生，難しいです･･･。」難しいと思ったときが理解するチャンス！！「わかりたい！」と思うから「難しい！」と感じるのです。さあ，友達や先生をつかまえて質問しましょう！

【3年生】体育　マット運動とダンス。写真は撮れなかったのですが，伸膝前転をやっている生徒もいました。「おおー！すごーい！！」とついつい拍手をしてしまいました。

昨日の雪はたいへんでしたね。

朝出勤してみると，学校の前が雪で閉ざされている･･･呆然としてしまいました。しかし，しばらく待つと除雪車の音が近づいてきて，除雪開始！ありがとうございます！！

さらに，歩道の除雪車も見えてきました。ありがとうございます！！

学校からも除雪機を出してきて，施設員さんも正門前の除雪を始めました。

生徒のみなさんが登校する頃には，生徒玄関側は除雪が済み，学校へ入ることができました。

1日，もくもくと降り続きました。下の写真は青空ベンチ。向こうの扉がほぼ見えなくなってしまいました。

雪庇がせり出してきたので，雪庇も落としました。

そして，今朝は･･･

とてもきれいな朝の空。太陽が顔をのぞかせた気持ちのよい1日となりました。

が！雪が溶け始め，落雪の危険が出始めている場所があります。通行を止めている場所があるのはそのためです。来校の際には気をつけてください。

【menu】ごはん・じゃがいものみそ汁・マスの塩焼き・焼きそば・ナムル・あげシュウマイ・牛乳・甘夏

　日本独自の食文化の１つに「口内調味」があります。「口の中で２つ以上の食べ物を混ぜ合わせて食べることで、よりおいしく味わうこと」という意味です。まさしく今日のメニューの中のごはんとマスの塩焼きがその典型例です。そのまま食べると塩の加減が強く当たるマスの塩焼きをごはんと一緒に食べるとちょうどいい塩加減で味わい深くなると感じます。ところが欧米ではひと皿ずつ食べていくのが基本的な食事の仕方なので「口内調味」は理解されにくいそうです。食事のマナーは万国共通ではないことを覚えておいたほうがよさそうです。

【menu】カレーライス・野菜ソテー・大豆サラダ・（鶏のから揚げ…都合により写っていません）・牛乳・バナナ

　ちょっと久しぶりの給食のカレーライスです。（前回は12月7日だったので1か月以上間があきました。

　小学校の給食でカレーライスが出ると、着ている体操服や口の周りにカレーをつけた低学年の子をたくさん見かけます。さすがに中学生はそんな下手なことはしません。考えてみると給食用のスプーンは小学生も中学生も同じ大きさのものを使っているので、小学生が上手に使えなくても無理はないのかも。そのあたりに着目して、県外には自分に合ったスプーンを持ってくることになっている学校もあるそうです。でも給食用スプーンは普通のサイズで一般用です。口の周りを汚さないように口を開けたり、汚れても手で拭って服につけたりしないのは、普通にスプーンを使うための技なのかも…。正しい箸の持ち方はよく言われますがスプーンにも正しい持ち方があります。正しくスプーンを持って人前でもスマートにカレーが食べられるといいですね。