9/6(水) 改めて…体育祭準備活動にもDX！
さぁ、10日(日)の体育祭に向けて、練習にもますます熱が入ってきました！
3年生が前に立って、1・2年生を励ましながら振り付けなどを教える・・・という昔ながらの「伝授法」が温故知新的でいい感じ！しかしその一方で、数年前からこんな練習の仕方が・・・。
①お手本動画を配信して、個別練習
3年生が撮影した、振り付けのお手本動画を後輩たちのタブレットに配信し、各自で個別に練習してもらっている様子。それぞれの速度で学べます。４年前にはなかった姿。
②お手本動画を基にした、協働的な練習
個別練習だけでなく、学年ごとに議論や協力をしながらグループ練習している様子。3年生の姿はなく、１，２年生に任されています。
③動画と3年生による指導のハイブリッド
1，2年生のグループに、お手本動画とそれを解説する3年生を配置して、より効率的に学んでもらおうという工夫。3年生の、1・2年生に寄り添った励ましの言葉がいい感じ。動画にはない、生の声のチカラを感じます。
◆2019～2020年にかけて、生徒1人に1台配置されたタブレット。もはや、普通に身の周りにある「道具」として気軽に活用されています！
◆がんばれ3年生！苦労や問題もあるでしょうが、君たちの、やりたいようにおやりなさい。「自分事感」が大事。健闘を祈る(^-^)！
今日も、たいへんおいしゅうございました！今日は、初出しメニューがあります！
はい、これが給食初登場の「たんまりブロッコリーフライ」。けっこう大きいぞ！
中を割って見てみると…その名の通り、ブロッコリーがたんまり！これ、なんかおいしいぞ！
春雨タップリ、お野菜もたっぷり、春雨スープ！体にもやさしそうです(^-^)。
赤組チア長さん「テーマの炎舞を表現するために、いろいろ工夫をしました。応援の振り付けで扇子も使います！」…ある放送委員さん「そりゃセンスいいなぁ！」←座布団2枚あげて！
青組チア長さん「一般応援の中に団とチアが入って、円や列を作るところなどです。新体操のリボンのような道具も使います！」…別の放送委員さん「かっこいい！」←素直なコメント(笑)。